درس اللّغة: (أنماطُ الجملِ: التّقريريّةُ، الأمرُ، النّهيُ، الاستفهامُ، التّعجّبُ)، إصلاح التّطبيقات، 2014-2015

أستاذة العربـيّة	درس لغة: أنماطُ الجُمَل (التّقريريّة + الإنشائيّة)	معهد قرطاج حــنّبعل
فوزيّة الشّـطّي	✿ درس لغة : 3 اقتصاد 1 ✿	2014 - 2015

الأمثلة	التّحليل	الضّوابط
1- لاَ يَخْلُو الْـهَزْلُ مِنَ الأَبْعَادِ النَّقْدِيَّةِ. "كُنْتُ بِبَغْدَادَ عَامَ مَـجَاعَةٍ". (الهمذانيّ)	← يَنفِي المتكلّمُ خُلُوَّ الكتاباتِ الهزليّة من النّزعة النّقديّة الإصلاحيّة. ← يُثْبِتُ المتكلّمُ حدَثَ وجوده في مدينة بغداد أثناءَ مجاعة قاسية.	← ج. تقريريّةٌ مَنفيّة. ← ج. تقريريّةٌ مُثْبَــتَة.
2- "مَا قَوْلُكَ فِي لَحْمٍ طَرِيٍّ؟".  (الهمذانيّ) "مَنْ يَنْحَرُ الصَّيْدَ وَيُصْلِحُهُ؟".  (الحصريّ)	← يَستفهمُ المتكلّمُ عن رأي المخاطَبِ في أحدِ الأطعمة المقترَحة (غير العاقل). ← يَستفهمُ المتكلّمُ عن الشّخص القائم بحدثيْ: النّحْر والطّبْخ (العاقل).	← ج. استفهاميّةٌ.  (إنشاء طلبيّ).
3- "اِخْتَرْ لَنَا حَمَّامًا نَدْخُلْهُ". (الهمذانيّ) "لاَ تُبْرِمُوا أَمْرًا دُونِـي".  (الهمذانيّ)	← طلَبَ المتكلّمُ من المخاطَب القيامَ بحدث اختيار حمّام مناسِب. ← طلَبَ المتكلّمُ من المخَاطَبِينَ عدَمَ القيام بحدث التّصرّف دُونَ مَشُورته.	← ج. أمْرٍ (إنشاء طلبيّ). ← ج. نَهْيٍ (إنشاء طلبيّ).
4- مَا أَفْصَحَ أَبَا الفَتْحِ الإسْكَنْدَرِيِّ! مَا أَشَدَّ اقْتِصَادَ البُخَلاَءِ فِي النّفَقَةِ! أَكْرِمْ بِـــالجاحِظِ مِنْ كَاتِبٍ فَذٍّ!	← يتَعجّبُ المتكلّمُ من فصاحة بطلِ "المقامات": يُعبّر عن موقف إيجابـيّ. ← يتَعجّبُ المتكلّمُ من تعلُّق بخلاء الجاحظ بالمال: يُعبّر عن موقف سَلْبـيّ. ← يتَعجّبُ المتكلّمُ من المهارةِ الإبداعيّة عندَ أبي عُثمان: يُعبّر عن موقف إيجابيّ.	← ج. تعجُّبٍ. (التّعبيرُ عن موقف)

v❀ التّطبيقاتُ ❀v 1-       حدّدْ أنماطَ الجملِ التّالية، وحلِّلْهَا: -   صَمْتًا. وَانْتِبَاهًا. ï .............................................................................................. -   كَيْفَ تَنْطَلِي حِيَلُ الإِسْكَنْدَرِيِّ عَلَى الضَّحَايَا؟ ï .............................................................................................. -   عَجَبًا! يَنْهَى عَنْ فِعْلِ السُّوءِ، وَيَأْتِـي مِثْلَهُ. ï .............................................................................................. -   لَيْسَ الأَدَبُ الـهَزْلِـيُّ مَضْيَعَةً لِلْوَقْتِ. ï .............................................................................................. 2-      كَوّنْ جُمَلا حسْبَ المطلوب، مع الشّكلِ التّامّ: -   تَعَجَّبْ مِنْ بُـخَلاَءِ الجَاحِظِ: ï .............................................................................................. -   اِسْتَفْهِمْ عَنْ مَصِيرِ العَاشِقِ العُذْرِيِّ: ï .............................................................................................. -   اُطْلُبْ عَدَمَ الاسْتِهَانَةِ بِالأَدَبِ السَّاخِرِ: ï .............................................................................................. v❀ إصلاحُ التّطبيقات ❀v 1-        حدّدْ نوعَ الجمل التّالية وحلِّلْهَا: -      صَمْتًا. وَانْتِبَاهًا. ï جملتا الأمرِ: يطلبُ المتكلّمُ مِن المخاطَب القيامَ بحدثيْ الصّمتِ والانتباه: [صَمْتًا + انْتِبَاهًا: مصدرانِ منصوبان نائبان عن صيغةِ الأمر]. -      كَيْفَ تَنْطَلِي حِيَلُ الإِسْكَنْدَرِيِّ عَلَى الضَّحَايَا؟ ï جملةُ الاستفهامِ: يَستفهمُ المتكلّمُ عن كيفيّةِ (أو أسباب) انْطِلاء حيلِ أبي الفتْح على الضّحايا الّذين يقعُونَ في فخّه: [كَيْفَ: اِسمُ استفهام يعبّر عن الكيفيّة]. -      عَجَبًا، يَنْهَى عَنْ فِعْلِ السُّوءِ وَيَأْتِـي مِثْلَهُ! ï جملةُ التّعجّبِ:  يتعجّبُ المتكلّمُ مِن الشّخصِ الـمُنافق الّذي ينهَى النّاسَ عنِ السّيّئات والحالُ أنّه يرتَكبُها بِنفسِه: [عَجَبًا: مصدرٌ منصوب معناهُ التّعجّبُ]. -      لَيْسَ الأَدَبُ الـهَزْلِـيُّ مَضْيَعَةً لِلْوَقْتِ. ï جملةٌ تقريريّة منفيّة: ينفِي المتكلّمُ أن تكونَ الكتابةُ الهزليّةُ الفكاهيّةُ مجرّدَ مضْيعةٍ للوقت: [لَيْسَ: ناسخٌ فعليّ معناهُ النّفي]. 2-        كَوّنْ جُمَلا حسبَ المطلوب، مع الشّكلِ التّامّ: -          تَعَجَّبْ مِنْ بُـخَلاَءِ الجَاحِظِ: ï مَا أَقْدَرَ بُـخَلاَءَ الجَاحِظِ عَلَى تَصَنُّعِ الـجُودِ! مَا أَعْجَبَ بُـخَلاَءَ الجَاحِظِ! -          اِسْتَفْهِمْ عَنْ حُبِّ النَّاسِ للشَّخْصِيَّاتِ السَّاخِرَةِ: ï لِمَاذَا يُحِبُّ النَّاسُ الشَّخْصِيَّاتِ السَّاخِرَةَ؟ (= لِـمَ)... -          اُطْلُبْ عَدمَ الاسْتِهَانَةِ بالأَدَبِ السَّاخِرِ: ï لاَ تَسْتَهِينُوا بِالأَدَبِ الفُكَاهِيِّ السَّاخِرِ لِأَنَّهُ جِدِّيُّ الـمَضَامِينِ.                      ❀v❀ عَـملا مُوفَّـــقا ❀v❀

  

v❀ تطبيقاتٌ إضافيّة ❀v ❀ حدّدْ أنماطَ الجمل التّالية، وحلّلْها: - «شَقْرَاءُ تَـمْرَحُ فِي عَجَاجٍ أَكْهَبِ» (ابنُ خفاجةَ). ï .............................................................................................. ...................................................................................................... - «لَـمْ يَرْضَ سِوَى قَلْبِي وَطَــنًا» (ابنُ الأبّار).  ï ............................................................................................. ...................................................................................................... - لِلَّهِ دَرُّهُ مِنْ مُوَاطِنٍ صَالِحٍ فَالِحٍ. ï .............................................................................................. ...................................................................................................... - «أَيْنَ حِـمْصٌ؟ أَيْنَ أَيَّامِي بِهَا؟» (أَبُو الحسن). ï .............................................................................................. ...................................................................................................... - «أَغَارُ لِـخَدَّيْهِ عَلَى الوَرْدِ» (ابنُ خفاجةَ). ï .............................................................................................. ...................................................................................................... - «أَنِيمُوهُ عَلَى وَجْهِهِ» (الهمذانيّ). ï .............................................................................................. ...................................................................................................... - أَكْرِمْ بِـهَا مِنِ امْرَأَةٍ رَصِينَةٍ شُجَاعَةٍ. ï .............................................................................................. ...................................................................................................... - «اِجْعَلِ الوَصْلَ مَكَانَ الـخُمُسِ» (ابنُ سهْل). ï .............................................................................................. ...................................................................................................... - «رُوَيْدَكَ، لاَ يَـخْدَعَنْكَ الرَّبِيعُ» (أبو القاسم الشّابّي). ï .............................................................................................. ...................................................................................................... - لِنَعْمَلْ جَمِيعًا ضِدَّ الانْقِطَاعِ الدِّرَاسِيِّ الـمُبَكِّرِ. ï .............................................................................................. ...................................................................................................... - «لِلَّهِ غَفْوَةُ قَوْمٍ غَنِمْتُهَا بِالـهُوَيْنَا» (الهمذانيّ). ï .............................................................................................. ...................................................................................................... - «هَلْ إِلَيْكَ سَبِيلْ» (ابنُ هُريرة). ï .............................................................................................. ...................................................................................................... - مَتَى شَاعَ الشِّعْرُ الغِنَائِيُّ فِي الأَنْدَلُسِ؟  ï ............................................................................................. ...................................................................................................... ❀❦ عمَــلا موفّـــقا ❦❀ ☻❋❀❋☻